질병분류기호

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[F81.0]
특정 읽기장애
  • 대분류 [F00-F99] Ⅴ. 정신 및 행동 장애(F00-F99)
  • 대분류 [F80-F89] 정신발달장애(F80-F89)
  • 대분류 [F81] 학습술기의 특정 발달장애
용어 및 속성
[신체부위] 정신
[표제어] 특정 읽기장애
[용어] 정신연령, 시각적 명료도 문제, 부적당한 학교교육 등에 의한 것이 아닌 독서능력의 특수하고도 중요한 장애가 주된 양상이다. 읽기이해능력, 단어 알아보고 읽기, 읽기능력, 읽기를 요구하는 임무의 수행 등이 모두 제약 받는다. 철자(Spelling)어려움이 특수 독서장애에 수반되는 증상이며 독서 능력의 진전이 있더라도 청년기까지 잔류한다. 특수 독서발달장애는 일반적 으로 말하기와 언어발달장애의 과거력 이 선행한다. 학령기에는 연관된 정서적, 행동적 장애가 일반적이다.
[표제어] Specific reading disorder
[표제어] The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated emotional and behavioural disturbances are common during the school age period.